O Governo do Estado de Minas Gerais anunciou uma expansão na rede de ensino público militar, incluindo Ribeirão das Neves entre os municípios selecionados para receber uma nova unidade do Colégio Tiradentes da Polícia Militar (CTPM). Segundo as diretrizes do Estado, a instituição, que possui metodologia baseada na disciplina e indicadores educacionais avaliados como positivos, deverá ser instalada na estrutura da Escola Estadual Nossa Senhora das Neves.

A proposta do governo aponta que a escolha da Escola Estadual Nossa Senhora das Neves no bairro Santinho que levou em conta a localização e o potencial estrutural do espaço, prevendo uma transição gradual e planejada para o modelo militar, com a realização de adequações no prédio para o padrão pedagógico e organizacional da Polícia Militar.

Direção escolar manifesta surpresa e fez nota de repúdio

Por outro lado, a comunidade escolar da Escola Estadual Nossa Senhora das Neves contesta a forma como o anúncio foi conduzido. Em declaração, a direção da escola afirmou que, até o momento, a instituição não recebeu nenhum tipo de notificação oficial por parte do Governo do Estado ou da Polícia Militar a respeito da mudança.
A gestão classificou o anúncio como uma "falta de respeito" com toda a comunidade escolar, ressaltando que nem a direção, nem os professores ou funcionários foram informados previamente. Diante da situação, a direção informou que elaborou uma carta de repúdio contra a medida e a ausência de diálogo no processo.

Regras de acesso e próximos passos

Historicamente, o modelo das unidades do Colégio Tiradentes prevê que as vagas sejam destinadas prioritariamente a dependentes de militares, com a abertura de vagas remanescentes para a comunidade geral por meio de editais anuais.
Apesar de o anúncio ter sido veiculado em canais de comunicação a partir de declarações do governo, as diretrizes oficiais para matrículas, transferência de alunos e o cronograma definitivo de atividades ainda dependem de publicações formais pela Diretoria de Educação Escolar e Assistência Social (DEEAS) da PMMG, enquanto a comunidade escolar local aguarda esclarecimentos oficiais sobre o futuro da instituição.

Sete jovens do município estão entre os 15 melhores de Minas Gerais e disputarão a final com produção textual ao vivo no Sebrae.
Sete estudantes do município conquistaram vagas na grande final do Concurso de Redação Favela Literária, iniciativa que integra a programação da Expo Favela Innovation Minas 2026, considerado o maior evento de empreendedorismo de periferia do estado.
Os alunos nevenses desbancaram concorrentes de diversas regiões e garantiram seus lugares no grupo das 15 melhores redações de Minas Gerais. Os finalistas representam três tradicionais instituições de ensino da cidade: a Escola Técnica Divina Providência, a Escola Estadual Cidade dos Meninos e a Escola Estadual Professor Helvécio Dahe.

A grande final acontecerá no dia 29 de maio de 2026, na sede do Sebrae Minas, em Belo Horizonte. Diferente das etapas anteriores, os finalistas passarão por um verdadeiro teste de fogo: uma prova de produção textual ao vivo, com duração de duas horas.
O tema que guiará as canetas dos jovens escritores será: “Caminhos para a valorização das comunidades periféricas no Brasil: Oportunidades, educação e empreendedorismo”.
Os textos serão avaliados por uma comissão julgadora composta por integrantes da Expo Favela e convidados especiais do meio literário e social. O grande vencedor ou vencedora receberá o troféu de Campeão(ã) da Favela Literária 2026.
A expressiva comitiva de Ribeirão das Neves na finalíssima reforça o impacto positivo do incentivo à escrita e ao pensamento crítico dentro do ambiente escolar. A conquista demonstra, na prática, que o CEP não limita o potencial de desenvolvimento e o destino dos jovens quando existem oportunidades e acesso a uma educação de qualidade.

Confira a lista dos finalistas de Ribeirão das Neves:

Escola Técnica Divina Providência (3º ano do Ensino Médio)

Gustavo Henrique Germano
Davi da Silva Leal
Filipe Dias dos Santos Gonçalves
Wilker Nelito Costa Reis Dias

Escola Estadual Cidade dos Meninos (3º ano do Ensino Médio)

Emanuelly Vitoria Modesto Ribeiro
Maxsuel Padilha Ferreira

Escola Estadual Professor Helvécio Dahe (3º ano do Ensino Médio)

Ester Ferreira de Faria

Serviço

Evento: Final Presencial do Concurso de Redação Favela Literária (Expo Favela Minas 2026)
Data: 29 de maio de 2026
Local: Sebrae Minas – Belo Horizonte/MG

Uma excelente notícia para os estudantes do Ensino Médio de Ribeirão das Neves que sonham em ingressar na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG): a instituição confirmou o município como sede oficial de aplicação de provas do seu Processo Seletivo Seriado de 2026. A medida garante que os jovens nevenses realizem os exames na própria cidade, economizando com transporte e evitando o estresse do deslocamento até a capital ou outros municípios vizinhos.
O anúncio veio junto com a publicação do edital do programa, cujas inscrições estarão abertas entre os dias 15 de junho e 22 de julho (até as 17h), através do site da Copeve (Diretoria de Processos Seletivos da UFMG).

O Seriado da UFMG é o modelo de vestibular em que o candidato realiza provas ao final de cada um dos três anos do Ensino Médio. Juntas, as notas acumuladas abrem as portas da universidade. Atualmente, a modalidade responde por 30% das vagas iniciais de graduação da UFMG — os outros 70% permanecem vinculados ao Sisu.

Logística facilitada para as escolas nevenses

De acordo com o edital publicado, duas etapas cruciais serão realizadas no fim deste ano, e ambas terão pontos de aplicação em Ribeirão das Neves:

No dia 12 de dezembro (sábado): Será aplicada a prova da 2ª Etapa (ciclo 2025-2027), voltada para os estudantes que já participaram da primeira fase no ano passado.
No dia 13 de dezembro (domingo): Será a vez da 1ª Etapa (ciclo 2026-2028), abrindo as portas para quem está iniciando o Ensino Médio agora e visa ingressar no ensino superior no ano letivo de 2029.

Segundo a pró-reitora de Graduação da UFMG, professora Sueli Coelho, manter e ampliar a rede de cidades-sede reforça o compromisso da instituição com a democratização do ensino. O objetivo é que o participante realize os exames "o mais próximo possível de seus domicílios".

O que o candidato de Neves precisa estudar?

Cada uma das avaliações do processo seriado contará com 45 questões objetivas cobrindo as quatro grandes áreas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. Além disso, haverá a aplicação de questões discursivas interdisciplinares na modalidade escrita em prosa.
Para não ser pego de surpresa, os alunos das redes pública e privada de Ribeirão das Neves devem ficar atentos às leituras obrigatórias cobradas em cada ciclo:
Para quem fará a 1ª Etapa (Ciclo 2026-2028): Livros O quinze (Rachel de Queiroz) e Ideias para adiar o fim do mundo (Ailton Krenak), além da audição do álbum musical Txai (Milton Nascimento).
Para quem fará a 2ª Etapa (Ciclo 2025-2027): Livros São Bernardo (Graciliano Ramos) e Sobrevivendo ao racismo (Luana Tolentino), acompanhados do documentário audiovisual Balé de pé no chão – a dança afro de Mercedes Baptista.

Inscrições e pedidos de Isenção da Taxa
A taxa de inscrição foi fixada em R$ 150 por etapa. Estudantes nevenses que pertençam a famílias de baixa renda e que estejam devidamente inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) poderão solicitar a isenção total do pagamento. O edital também prevê mecanismos de isenção parcial baseados no perfil socioeconômico do candidato. Os prazos específicos e os documentos necessários para a requisição do benefício devem ser conferidos diretamente na página oficial da Copeve/UFMG a partir do início do prazo de inscrições.

Auxiliares de Serviços Básicos (ASBs) que atuam na rede municipal de ensino de Ribeirão das Neves relataram irregularidades no direcionamento do adicional de insalubridade por parte da empresa contratada Appa Facilities. De acordo com os relatos das funcionárias, o benefício estaria sendo pago a apenas uma parcela das equipes por meio de um sistema de escolha restritivo, embora todas desempenhem as mesmas funções de limpeza e manutenção nas instituições escolares.

As trabalhadoras afirmam que a rotina de trabalho de todo o corpo de ASBs envolve as mesmas atividades cotidianas, como a limpeza de banheiros, recolhimento de lixo e o manuseio direto de produtos químicos de higienização. A concessão parcial do adicional gerou questionamentos por parte do funcionalismo terceirizado quanto aos critérios técnicos utilizados para a triagem e divisão dos pagamentos dentro das mesmas unidades de ensino.

Histórico de revisões contratuais

Essa não é a primeira contestação pública que envolve os contratos de terceirização da educação no município. Em novembro de 2025, profissionais da categoria já haviam apontado uma reestruturação nos benefícios e nos vencimentos após a transição de gestão da empresa prestadora de serviços.

Na ocasião, as denúncias apontavam que o salário-base das auxiliares sofreu uma redução de R$ 2.000 para R$ 1.700, acompanhado pelo encolhimento do vale-alimentação diário, que passou de R$ 29,00 para R$ 10,00. As alterações contratuais ocorreram sem modificações na carga horária ou no escopo de atribuições das funcionárias nas escolas.

Posicionamento e legislação
O modelo de terceirização na administração pública municipal é defendido pelo Executivo sob o argumento de otimização de recursos e eficiência na prestação de serviços de apoio logístico. No entanto, o controle das condições de trabalho e o cumprimento das obrigações trabalhistas por parte das empresas conveniadas têm sido alvo de cobranças por parte de representantes dos trabalhadores junto à Prefeitura.

Pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e as Normas Regulamentadoras (NRs) vigentes no país, o adicional de insalubridade deve ser concedido com base em laudos técnicos oficiais que comprovem a exposição a agentes nocivos à saúde, de forma isonômica para profissionais que exercem idêntica atividade no mesmo ambiente.

Até o fechamento desta matéria, a empresa Appa Facilities e a Prefeitura de Ribeirão das Neves não haviam emitido um posicionamento oficial detalhando os critérios técnicos da perícia que balizou a distribuição do adicional de insalubridade nas escolas da rede.

O reitor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Rafael Bastos Teixeira, nomeou nesta quinta-feira (14) o professor David Silva Franco como o novo Diretor-Geral Pro Tempore do Campus Ribeirão das Neves. A designação foi oficializada por meio da Portaria nº 2313/IFMG.

O anúncio ocorreu durante a reunião do Colégio de Dirigentes, realizada em Conselheiro Lafaiete. O evento contou com a participação da então diretora-geral substituta, Aline Sima, além de gestores dos demais campi da instituição. A nomeação passa a ter validade jurídica a partir da publicação no Diário Oficial da União (DOU).

Perfil e trajetória
Aos 35 anos, David Silva Franco possui um currículo sólido no ensino federal. Docente do IFMG desde 2018, é graduado em Administração pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e doutor na mesma área pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Em sua passagem pelo Campus Ribeirão das Neves, Franco consolidou sua liderança ao coordenar o curso Técnico Integrado em Administração e ao encabeçar projetos de pesquisa que receberam premiações institucionais. Agora, ele assume o desafio de gerir a unidade nevense em caráter temporário.

Iniciativa premiará até 500 estudantes e professores com viagem internacional, além R$ 600 mil em prêmios

Estudantes e professores da rede pública estadual de ensino podem se inscrever na quarta edição do Desafio Liga Jovem, em que equipes de até cinco estudantes e um professor orientador devem criar uma solução usando tecnologia para melhorar a escola ou comunidade, como aplicativos, jogos, produtos e serviços.

O Desafio Liga Jovem é uma olimpíada nacional que apoia o desenvolvimento de competências empreendedoras de estudantes e professores orientadores participantes, os ajudando a se reconhecerem como protagonistas de mudanças em sua realidade. A participação considera projetos desenvolvidos ao longo da ação e iniciativas já em andamento ou oriundas de outras ações realizadas no contexto escolar, fundamentalmente com potencial de impacto social.

Um dos projetos já inscritos em 2026 é o “Hydrovortex”, solução para o monitoramento e assistência em enchentes proposta por estudantes da Escola Estadual Coronel Adelino Castelo Branco, de Sabará, na Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH). A equipe é formada pelos estudantes Pedro Augusto Câmara e João Paulo Santos, do 1º ano do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) profissionalizante em Administração, e pelo professor de química Filipe Siqueira.

Eles estão desenvolvendo uma solução tecnológica baseada em robôs multifuncionais, capaz de auxiliar na prevenção, monitoramento e resposta a enchentes, contribuindo para a redução de riscos e a preservação de vidas. O projeto consiste no desenvolvimento de robôs equipados com sensores e sistemas de comunicação.

“Pensando em resolver esse problema com trabalho em equipe, tecnologia, robótica e inovação, os nossos estudantes pensaram em localizar e resgatar vítimas de enchentes a partir de um robô”, explica o professor Filipe Siqueira.