A Companhia Energética de Minas Gerais (Cemig) está com inscrições abertas para um novo ciclo do seu Programa de Aprendizagem Industrial. Realizada em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), a iniciativa oferece 150 vagas para o curso gratuito de Eletricista de Linhas de Redes Aéreas de Distribuição de Energia Elétrica. O objetivo é capacitar jovens para atender à crescente demanda por profissionais qualificados no setor elétrico, com possibilidade real de contratação após a conclusão do treinamento.

Os interessados têm entre os dias 1 e 14 de junho para efetuar a inscrição diretamente pela internet. As aulas combinam teoria e prática com foco na construção, manutenção e operação de redes elétricas, e estão previstas para começar em agosto, com duração total de seis meses.
Para concorrer, os candidatos devem ter entre 18 e 24 anos incompletos e possuir o Ensino Médio completo ou em andamento em escola da rede pública. No momento do cadastro, o estudante precisa optar por apenas um dos municípios polo onde as turmas serão ministradas em Belo Horizonte; Barbacena; Governador Valadares; Montes Claros; Pará de Minas e Uberlândia.

Do total de oportunidades, 114 são destinadas à ampla concorrência via processo seletivo aberto ao público, gerenciado pela plataforma do Instituto Euvaldo Lodi (IEL). As outras 36 vagas restantes são exclusivas para jovens em situação de vulnerabilidade social, por meio de um processo de seleção específico.
Buscando promover a equidade de gênero, a Cemig reservou 50% das vagas do programa para candidatas do sexo feminino. "Essa reserva é fundamental para ampliar a presença feminina em uma área historicamente masculina", destaca Renan Oliveira Villefort, analista de gestão de pessoas da companhia.
Além da qualificação técnica gratuita, os alunos selecionados contarão com uma bolsa de estudos no valor de um salário-mínimo mensal. O pacote de benefícios inclui ainda vale-transporte, vale-refeição, seguro de vida e o recolhimento de 2% do FGTS.

De acordo com a coordenação, o projeto vai além da educação técnica tradicional e funciona como uma importante porta de entrada para o mercado. “O objetivo é capacitar esses jovens no Senai para que possam ser contratados como eletricistas pelas empresas parceiras da Cemig ou pela própria companhia, por meio de concurso público”, conclui Villefort.

Educação financeira, cidadania e desenvolvimento socioemocional ganham espaço entre os temas abordados por autores que estarão na Feira Literária Internacional de Minas Gerais
Durante décadas, a literatura infantil foi vista principalmente como uma ferramenta para estimular a imaginação, o prazer pela leitura e o desenvolvimento da linguagem. Embora essas funções continuem sendo fundamentais, uma nova tendência vem ganhando força no Brasil: livros infantis que, além de contar histórias envolventes, ajudam as crianças a compreender questões práticas da vida cotidiana.
Temas como sustentabilidade, empreendedorismo, educação emocional, consumo consciente, cidadania e educação financeira passaram a integrar o universo da literatura voltada para os pequenos leitores. O movimento acompanha mudanças sociais profundas e responde a uma demanda crescente de famílias e escolas que buscam formar crianças mais preparadas para lidar com os desafios do século XXI.

Essa tendência poderá ser observada durante a FliMinas – Feira Literária Internacional de Minas Gerais, que acontece em Belo Horizonte e reunirá autores, educadores, editoras e leitores de diversas regiões do país.
Mais do que um espaço de lançamento de livros, o evento se apresenta como um ambiente de reflexão sobre o papel da literatura na formação das novas gerações.

CRIANÇAS APRENDEM DESDE CEDO

Especialistas em desenvolvimento infantil afirmam que os primeiros anos de vida são decisivos para a construção de hábitos, valores e formas de interpretar o mundo.
Nesse contexto, a literatura tem se mostrado uma poderosa ferramenta educativa. Ao acompanhar personagens, conflitos e desafios apresentados nas histórias, as crianças desenvolvem empatia, pensamento crítico, capacidade de tomada de decisão e compreensão das consequências de suas escolhas.
A educação financeira é um dos temas que vêm despertando crescente interesse entre famílias e educadores.
Ao contrário do que muitos imaginam, ensinar educação financeira para crianças não significa falar sobre investimentos, mercado financeiro ou enriquecimento. O objetivo principal é desenvolver habilidades relacionadas ao planejamento, à responsabilidade, ao autocontrole e à capacidade de fazer escolhas conscientes.
Quando trabalhados de forma adequada, esses conceitos contribuem para a formação de adultos mais preparados para lidar com recursos, estabelecer prioridades e construir projetos de vida.

A LITERATURA COMO PONTE PARA O APRENDIZADO

É justamente nesse cenário que surgem obras que utilizam a narrativa infantil para abordar temas considerados complexos.
Por meio de personagens, aventuras e situações do cotidiano, conceitos que poderiam parecer abstratos tornam-se acessíveis e significativos para as crianças.
Entre os autores presentes na FliMinas, no dia 07 de junho, de 12:30 às 16:30, estará a educadora e escritora Lucimar de Souza Fernandes do Espírito Santo, autora do livro Lukinha e o Cofre Dourado.
A obra apresenta uma narrativa que convida os leitores a refletirem sobre sonhos, escolhas e responsabilidade financeira de maneira lúdica, respeitando as características da infância e valorizando a participação das famílias no processo educativo.
Segundo educadores, a utilização da literatura para abordar temas relacionados à educação financeira possui uma vantagem importante: permite que as crianças construam conhecimento a partir da identificação emocional com as histórias, em vez de receberem apenas orientações diretas.
Dessa forma, o aprendizado ocorre de maneira mais natural e significativa.

O PAPEL DAS ESCOLAS E DAS FAMÍLIAS

A presença cada vez maior desses temas na literatura infantil também acompanha transformações no ambiente escolar.
A educação contemporânea tem buscado desenvolver competências que vão além dos conteúdos tradicionais, valorizando habilidades socioemocionais, pensamento crítico, autonomia e responsabilidade.
Nesse processo, livros que dialogam com situações reais tornam-se aliados importantes para professores e famílias.
A leitura compartilhada oferece oportunidades para conversas sobre desejos, necessidades, consumo, cooperação, respeito às diferenças e construção de objetivos pessoais.
Mais do que ensinar conceitos, essas obras ajudam a criar espaços de diálogo dentro de casa e na escola.

UM FESTIVAL QUE AMPLIA HORIZONTES

Ao reunir autores, leitores, educadores e profissionais da cultura, a FliMinas contribui para ampliar o debate sobre os caminhos da literatura contemporânea e seu impacto na formação humana.
O evento demonstra que os livros continuam sendo ferramentas essenciais para compreender o mundo, estimular a criatividade e desenvolver competências necessárias para a vida em sociedade.
Em um momento em que famílias e educadores buscam formas de preparar as novas gerações para um futuro cada vez mais complexo, a literatura infantil reafirma sua relevância e mostra que uma boa história pode ensinar muito mais do que parece à primeira vista.

SERVIÇO

FliMinas – Feira Literária Internacional de Minas Gerais
Local: Expominas – Belo Horizonte (MG)
Participação da autora Lucimar de Souza Fernandes: 7 de junho, das 12h30 às 16h30
Livro: Lukinha e o Cofre Dourado

O Centro Cultural Poesia de Status (CCPS) está com inscrições abertas para o projeto "Escrevendo com a Vee", idealizado e ministrado por Bárbara Vee. Sob o tema "Da oralidade para a escrita: escrita criativa a partir de trajetórias nevenses", a iniciativa oferece oficinas totalmente gratuitas destinadas a exercitar a produção autoral e a valorizar a história local através de técnicas de leitura, escrita e dinâmica de grupo.
A proposta do projeto é promover a prática literária de forma leve e dialógica. A coordenação destaca que as oficinas não são restritas a escritores, sendo estruturadas também para o desenvolvimento de compositores, cantores, MCs, artistas de diversas vertentes e qualquer cidadão da comunidade interessado em desenvolver a escrita de forma autônoma.

Programação, horários e turmas

As atividades no Centro Cultural Poesia de Status ocorrem semanalmente em diferentes formatos para abranger variados públicos da cidade:
Público Geral: Terças e quintas-feiras, das 18h30 às 20h30.
Turma Infantil (Crianças a partir de 10 anos): Quintas-feiras, das 13h às 14h.

Além das aulas teóricas e práticas, o projeto contará com a presença de convidados especiais ao longo dos módulos, que irão compartilhar suas trajetórias de vida para servir de inspiração para a produção textual dos participantes.

Expansão para a rede municipal de ensino

Expandindo o alcance da iniciativa para além do centro cultural, a oficina também está sendo aplicada na rede pública de ensino de Ribeirão das Neves. Alunos das turmas de 4º ano da Escola Municipal José Pedro Pereira recebem o projeto semanalmente, com atividades realizadas às quartas e quintas-feiras, no turno da manhã.

Fomento e Recursos

O projeto "Escrevendo com a Vee" é viabilizado por meio do Edital nº 128/2025 – Concessão de Bolsas Cultura Viva a Mestras e Mestres das Culturas Tradicionais e Populares. A ação é executada com recursos da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), importante mecanismo federal de fomento e descentralização da cultura em parceria com os municípios.

Como participar e se inscrever

Os interessados em garantir uma vaga devem ingressar no grupo oficial de comunicação do projeto no WhatsApp ou comparecer diretamente ao Centro Cultural Poesia de Status nos dias e horários das oficinas. A entrada no grupo virtual é apontada pela organização como fundamental para a confirmação de presença e para o planejamento prévio da impressão do material didático.

🔗 Link para inscrição e grupo de apoio: chat.whatsapp.com/Kcz8kQCbchh8tLKGB3xSev